آغاز سال تحصيلي جديد برشما  مبارك باد

معلم . دانش آموز . رابطه

 

رابطه تنها در شرایطی شکل می‌گیرد که طرفین احساس خوبی نسبت به یکدیگر و موضوع رابطه داشته باشند. اگر این احساس خوب ایجاد نشود، یک رابطه به هدف خود نمی‌رسد.

سوال : در یک کلاس درس طرفین رابطه چقدر نسبت به یکدیگر و موضوع رابطه یعنی محتوای درسی احساس خوبی دارند؟ چقدر نسبت به ایجاد این حس خوب تلاش آگاهانه و متمرکز دارند؟ چه چیز مانع از ایجاد یک احساس خوب در این رابطه می‌شود.

فکر می‌کنم این اساسی‌ترین مسئله دانش‌آموز و معلم در کلاس است.

جنس رابطه از احساس است. در واقع تأثیرگذاری یک رابطه را احساسی که در پس آن رابطه قرار دارد، تعیین می‌کند.

راستی برای تو از سالهای دور و نزدیک مدرسه چه خاطره‌ای هنوز طراوت دارد و هنوز هم موجب بیداری شوق، شعف، شادی و اشکِ تو می‌شود؟ فرمولهای و نظریه‌ها و سال‌های تأسیس و انقراض یا ... ؟!

چه چیز در یک کلاس درس جایش به طور حسرت‌آوری خالی است؟

شما چی فکر میکنی؟

 

اول بشارت (خبر خوب = احساس خوب) بعد آگاهی (انذار)